B. Indonesia Potret Pendidikan di Daerah Terpencil Anak anak SD di desa Mekar Jaya, Kabupaten Muara enim jika pasca turun hujan harus berjuang lebih keras dalam menuntut ilmu, mereka harus berjalan kaki tanpa menggunakan sepatu dalam kondisi lumpur dan becek dengan jarak tempuh mencapai 5 km untuk belajar di sekolah dan menggapai cita cita mereka. Selain akses jalan yang rusak, kondisi sekolah juga sangat mengkhawatirkan. minimnya pelajar di wilayah desa tersebut ditambah bangunan kelas dalam kondisi rusak, membuat sejumlah siswa sekolah dasar negeri 12 ini terpaksa digabung dengan siswa kelas lain. Hingga kini, sarana dan prasarana sangat minim, seperti kelas yang rusak dan perpustakaan yang kurang buku, selain itu sekolah ini hanya mempunyai tenaga pengajar 8 orang. Menurut pihak sekolah, mereka sudah sering melaporkan kondisi sekolahnya ke dinas pendidikan kabupaten empat lawang, namun sampai saat ini belum ada perhatian sedikit pun dari pemerintah setempat.tolong dicari yang mana kepala beritanya,tubuh beritanya,ekor beritany tolong kk yg bisa jwb ​

B. Indonesia Potret Pendidikan di Daerah Terpencil

Anak anak SD di desa Mekar Jaya, Kabupaten Muara enim jika pasca turun hujan harus berjuang lebih keras dalam menuntut ilmu, mereka harus berjalan kaki tanpa menggunakan sepatu dalam kondisi lumpur dan becek dengan jarak tempuh mencapai 5 km untuk belajar di sekolah dan menggapai cita cita mereka.

Selain akses jalan yang rusak, kondisi sekolah juga sangat mengkhawatirkan. minimnya pelajar di wilayah desa tersebut ditambah bangunan kelas dalam kondisi rusak, membuat sejumlah siswa sekolah dasar negeri 12 ini terpaksa digabung dengan siswa kelas lain.

Hingga kini, sarana dan prasarana sangat minim, seperti kelas yang rusak dan perpustakaan yang kurang buku, selain itu sekolah ini hanya mempunyai tenaga pengajar 8 orang.

Menurut pihak sekolah, mereka sudah sering melaporkan kondisi sekolahnya ke dinas pendidikan kabupaten empat lawang, namun sampai saat ini belum ada perhatian sedikit pun dari pemerintah setempat.

tolong dicari yang mana kepala beritanya,tubuh beritanya,ekor beritany

tolong kk yg bisa jwb ​

toreymaggioulv – June 10, 2023

B. Indonesia Tuliskan struktur cerita inspiratif, Thomas Alva Edison, ilmuwan yang tidak pantang menyerah. Tolong bantu jawab yaa!!

B. Indonesia Tuliskan struktur cerita inspiratif, Thomas Alva Edison, ilmuwan yang tidak pantang menyerah.

Tolong bantu jawab yaa!!

toreymaggioulv – June 05, 2023

B. Indonesia Tuliskan informasi penting yang ada dalam teks tersebut​

B. Indonesia Tuliskan informasi penting yang ada dalam teks tersebut​

toreymaggioulv – June 01, 2023

B. Indonesia 2. Setelah membaca kedua teks deskripsi tersebut, bandingkan kedua teks tersebut dengan mengisi tabel berikut ! -Persamaan : Teks 1-Teks 2 | -Cara mengembangkan isi = -Isi dapat ditangkap dengan penggunaan panca indra = ______________________________| |-Perbedaan : Teks 1-Teks 2 | -topik utama yg di deskripsikan= -Rincian isi = -informasi dalam teks =••••••••••••••••Tolong dijawab secepatnya yaa, besok di kumpulin, jangan ngasal. Terimakasih ​

B. Indonesia 2. Setelah membaca kedua teks deskripsi tersebut, bandingkan kedua teks tersebut dengan mengisi tabel berikut !

-Persamaan : Teks 1-Teks 2 |
-Cara mengembangkan isi =
-Isi dapat ditangkap dengan penggunaan panca indra =
______________________________|
|
-Perbedaan : Teks 1-Teks 2 |
-topik utama yg di deskripsikan=
-Rincian isi =
-informasi dalam teks =

••••••••••••••••

Tolong dijawab secepatnya yaa, besok di kumpulin, jangan ngasal.

Terimakasih ​

toreymaggioulv – April 09, 2023

B. Indonesia PLIS SIAPAPUN BANTUINNN‍♀️‍♀️‍♀️

B. Indonesia PLIS SIAPAPUN BANTUINNN‍♀️‍♀️‍♀️

toreymaggioulv – April 08, 2023